当前位置:首页 > 小学作文 > 三年级作文

三年级雪的作文

时间:2024-02-27 10:28:33
实用的三年级雪的作文3篇

实用的三年级雪的作文3篇

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的三年级雪的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级雪的作文 篇1

下雪了!孩子们都格外兴奋。的确,这种景象在南方一年难得见几次。白白的似鹅毛的雪从天而落,给大地披上了白色的冬装。树是白的,地是白的,房子是白的……置身于这白色的世界,我仿佛也成为一个白色的雪人了。

孩子们喜欢在雪地中打雪仗、堆雪人。你看,这些孩子正玩的起劲呢!你一球,我一球,打的身上湿湿的.,肉呼呼的小手冻得通红,而头上呢?则热的“冒烟”!脸上露出开心的笑容。所以,雪是快乐的。

雪又是活泼的,它们在空中欢快地、十分有韵律地跳着舞蹈,左飘飘,右飘飘,发出“呼—呼”的笑声,让人陶醉不已!

雪还有坚韧的品格。人们从它们身上踏过,它们默默地承受痛苦,依然坚持自己的风格。它们一直等待太阳的出现,将所有的委屈化成眼泪,去滋润干渴的大地。

我喜爱雪,更喜爱这多变的雪!

三年级雪的作文 篇2

“啊呀,我的书去了哪呢?”瞧呀,她披着散乱的头发,乱糟糟的头发遮盖住了发夹,头发条儿不停地甩动着,手在抽屉里不停地掏着,额头上早已沁出细细的汗珠。在周围的地上,全是书本,报纸等杂物,凌乱地堆在地上。她口里念念有词:“在哪呢。在哪呢?”她跪在地上,找出来的东西扔在一旁。“啊,在这里!”她长呼一口气,“终于找到了!”她找到椅子,一只手在整理凌乱的头发,一只手已经在翻着书了。她,就是糊涂的曾雪桐。

瞧,她又在找东西了。

一天下午,留校班时,每个同学都在聚精会神地写作业。忽然,第一组传来了响声。“一定是曾雪桐在找东西了。”我暗暗想到。果然不错,曾雪桐又在找东西了。她怀里抱着个书包,把一些杂物统统堆在桌面上,埋着头,双手不停地翻找着,过了一会儿,她还是找不到她的《同步》。可她桌面上的杂物已经堆成了一座小山似的。在那一堆小山似的杂物堆里,真是各式各样,什么都有:书角卷起了毛的旧书撕破了的报纸,卷成一团的草稿纸……

再过了一会儿,这响声终于停止了,看来她终于找到《同步》了,她满心欢喜的打开同步,准备做作业,可这是,下课铃响了……

放学后,她对我说:“唉,就为了找一个本子,害得我整节课没做作业!”她总是这样,每次把东西塞进抽屉就完事,每次找的时候,都是件浩大的工程。着真让人哭笑不得,唉!

她,就是糊涂大仙——曾雪桐。

三年级雪的作文 篇3

下雪了,我们怎能不高兴?白色,给我们带来了幸福、快乐!

星期四,大雪纷飞,树木披上了银装,笑眯眯地向人们招手。大地铺上了白毯,白白软软,让人心底欢畅。地上,小朋友们堆的雪人一大片,有的戴着红领巾、有的穿着黄衣服、有的套上了蓝外褂、有的顶着黑帽子。天上的雪花随风飘动,组成一幅幅美丽的图案,那些图画就是大自然的杰作。

操场上有许许多多的小朋友,一个个玩得高高兴兴,他们有的堆雪人、有的打雪仗,他们面带笑容,寒风也在为他们鼓掌。

屋里雪风吹过,冻得人们神清气爽,孩子们抓起带来的雪,堆成一座座雪堡,雪堡闪着寒光,给孩子们带来光亮。

一座座雪堡、一个个雪人、一幅幅美丽的图画、一个又一个温暖的微笑......。雪,给我们带来了白色的欢乐。

妈妈的话:

周四,我们这里下了一场大雪,周五学校放假,女儿写了这篇雪景日记。下班回来,看到题目,感到有些惊讶:女儿竟然想出了这么一个别出心裁的题目。再看下去,心里有掩不住的惊喜,女儿的这篇小文,虽然少了些细节描写,但是立意较新,每字每句都透着雪带来的喜悦。这篇小文由外及内,抓住了小朋友们玩雪的快乐心情,由一个个表象再加上适当的想象,突出了主题,俨然一篇小小的散文诗。棒!

《实用的三年级雪的作文3篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式