有关三年级文具作文10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的三年级文具作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级文具作文 篇1讲台上放着一个长方形蓝色的铁文具盒，像一块美味可口的蓝色巧克力，非常美丽而可爱。
五颜六色的盒盖上画着一只肥壮、可爱无比的小猪，看起来好像要背着包出门痛痛快快是旅游一番，路上搔搔头皮，心想：上个暑假，我不是和小伙伴一起去西岭雪山吗？我还租了一间可爱的小屋，那天早上，刚吃完早饭，我拉着小伙伴就去滑雪了，嘿嘿！玩得可真愉快！
想到这儿，小猪心里在偷着乐呢！轻轻地打开文具盒，这个文具盒分上层和下层，上层稍微比下层薄一点，里面放着一支粉色的自动铅笔，紫粉色的小擦子，绿油油能折起来的直尺，下层放着七只穿着不一样颜色的裙子，而且是长短不一的铅笔，我学习时，总是离不开文具盒，文具盒是我永久不离的好伙伴。
三年级文具作文 篇2文具盒爷爷收养了三个孤儿，他们是铅笔、橡皮、转笔刀。
文具盒爷爷和三个孩子坐在一起，讨论“谁最管用”的话题。
铅笔抢先开了口：“肯定是我最管用啊，这不明摆着吗，人们写字不都靠我吗？”
橡皮不服气地冲他哼了一声：“我才是最管用的，这是百分之百肯定的，你写错了，还不是靠我帮 ……此处隐藏3189个字……傲地说。
“不对，不对，因为我可以帮小主人擦掉铅笔写错的字，我才是你们的老大！”橡皮自以为是地说。当他们吵的最热闹的时候，文具盒被他们的吵闹声吵醒了：“你们在干什么呢？”“我们在争谁是老大！”橡皮说。
“我来给你们评价一下吧！铅笔呢，可以写出更美的字，橡皮可以擦铅笔写错的字，直尺呢，可以连语文书上的连线题连的更整洁。每个人都有自己的饿长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。”文具盒微笑着说。
大家听了文具盒说的话，都不好意思的低下了头，最后他们成了很好的朋友！
三年级文具作文 篇10“叮零零”下课了，同学们冲出教室，教室里一片宁静，只留下了孤零零的文具们。
“好，铅笔小姐，我是香气四溢的橡皮先生，认识一下吧！“咦，声音是从哪里来的呢？哦，是课桌上的一块穿着白色衬衫的橡皮打破了教室的宁静。
凝视了橡皮几秒后，铅笔小姐很有礼貌的说：“你好，橡皮先生，请问你有什么本事?"。
“我吗？我不仅很香，还能帮助小朋友擦掉错别字。"橡皮非常骄傲“你呢，你有什么本事?"
“我的本事，也是我的职责，至于。。。。。。”
“至于你的缺点，我可清楚了。。。。。。”未待铅笔讲下去，橡皮就抢着说：“你。。。。。。是个粗心小姐，几乎丢掉了姑娘应有的细心。还好有我帮你。”
“如果没有铅笔，你还不是一块没用的橡皮。”一直默默无闻的卷笔刀终于开口说话了。这时，他们才发现旁边站着一个全身发光的小子。
“可。。。。。。”橡皮正待讲下去。不料，小主人已经把文具们装进铅笔盒了。
“我们还是少争吵，为学生干一点有用的事吧！”卷笔刀说。
