关于梦想六年级作文汇总十篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的梦想六年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
梦想六年级作文 篇1是当一名优秀的老师，因为小时候爸爸就经常对我说：“老师是辛勤的园丁，把知识撒播给你们，你们才会懂得那么多的知识。”所以从那以后，我的心里就种下了当老师的种子。
我成为一名老师后，如果学生犯了错我会先让他自己检讨做错的地方然后再教育他，而不是去打学生，如果这样的话在孩子们的心里就会留下用不可磨灭的伤害。在学习上我不会忽略一些性格顽劣的学生，而是去帮助他们，和他们沟通，让他们重新走上学习的正轨，因为学生们的前途就掌握老师的手里。我也不会特殊照顾成绩好的学生，因为学生们都是平等的，没有轻重之分。我会学会去融入到学生们当中，去了解他们，让他们把我当成一个知心的伙伴。小学的孩子他们的心灵洁白如纸，老师在他们心中留下的是不可磨灭的痕迹。老师是一个多么神圣的职业，因为有了老师才有了懂知识的人。我觉得当老师是幸福的，因为看到自己教出来的学生一天天快乐健康茁壮地成长，所以我觉得老师是幸福的。
现在的我要努力学习将来才能实现我的梦想，不然光是想象不付出努力，一切都会化成泡影。所 ……此处隐藏4310个字……，划起梦想的浆，创造无悔的青春，实现人生的价值。
梦想六年级作文 篇10“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶华共憔悴，不堪看！”
——《浣溪沙》（节选）
我心中的荷，它没有“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”的浪漫情怀，也没有“无情有恨何人觉，月晓风清欲堕时”的幽怨无穷。它或许感叹过世态炎凉，便殇去空留莲蓬，也或许想舍己为他，留下枯枝败叶独叹不悔。
荷，你宛若一位凌波仙子，弥望着同类的纯白不掺他色，也像一位独情的诗人，在与我共睹这星空的浩渺。望着这满塘的花骨朵儿，仿佛更深刻的地体会到了谪仙李白的“相看两不厌，只有敬亭山”。你亭亭而立，看似渺茫，实则近在眼前，只是一寸之隔，便只可望及而不可触及。你依靠着荷梗的帮助，昂然挺立，大有“宁我负天下人，不可天下人负我”的豪情壮言。
荷啊！你孤苦伶仃只身一人浮在这碧波之上，难道不认为这孤苦难耐？或许你想这荷叶是你的依托，坚强的支柱。你望起来如此朦胧，仿佛出现在梦境之中。曾经知道要“低头处世，昂首做人”，现在要知晓“淡然做人”，平平淡淡又有什么不好呢？
荷花是不老的神话，荷叶是常驻的年华。荷，你的心中是否有过悲怆？如同我的考试失利，卷面一片红。
我有若你不离，我便不弃的美好意愿，你却有漂泊终身，奉献所有的凌云壮志，那都是我，如同荷花与花骨朵儿是同一物，只是不同时罢了。
我愿同你一样，放弃年少轻狂的梦，踏上坚实未来的路，我不愿去猜你的心思，但我深知你有和我一样的情。我不愿虚度时日，一生碌碌无为，也同样不愿到头来苦吟“仙子已乘长风去，水上空留碧玉盘”。我想有如同你一样的情，你的心思又有谁懂？
盼得一生平淡无波痕，愿得学业有成无悔恨。
