【精品】到了二年级作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的到了二年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
到了二年级作文 篇1
秋天，小动物们正在准备粮食过冬呢！秋天，天气凉了。上学时，语文课和品德课上老师都在讲秋天的故事。放学的时候，我和妈妈路过公园，看见公园里的草坪上，有工人在用工具锄草。我很好奇，妈妈说：“他们锄草是为了不让草地变黄，明年春天草地会更绿。”原来是这样啊。
秋天还是一个丰收和季节，农民伯伯正在田野里收割粮食，稻田像一片金色的海洋，到处都是一片忙碌的景象。我仿佛看到今年的丰收这么美好！只有春天的辛勤才会有秋天的收获！
到了二年级作文 篇2
人人都希望得到表扬，我每天都希望得到表扬，得到家长、老师、同学和陌生人的表扬，但是可惜的是——我一直都没法得到，甚至认为它是一个奢望，自从那次音乐课以后，我不再认为得到表扬时多么难的事情，而且经常得到表扬。
那一次音乐课，老师要进行音乐测试，音乐没有信心的我，知道自己的音乐细胞很差，唱起来一定会让大家笑话的。虽然我不想唱，但老师一直鼓励我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。我感觉自己从来没有发挥得这么好，仿佛我那优美的歌声吸引住了老师。我唱完了，又要该下一个的了，我能考多少分呢？
过了一会，成绩出来了，我是99。65分，我是班里的第一名，第二名李泽98。78，第三名是……太棒了！我得到了音乐课的表扬！
接下来所有的课我都没注意听，一直在想老师的.那几句表扬，可以说在上课期间，我简直都快蹦起来了！而且我有一个想法：飞快的跑回家，把这个消息告诉全家。
终于放学了，在回家的路上，我一边走，还一边哼着《茉莉花》，这首使我获得表扬的曲子，而且也是我最爱听和唱的曲子。我好想一步就到家呀！在路上，谁跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。
回到家，我开开心心对妈妈说：“妈妈，上音乐课，老师让我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音乐老师为此表扬了我。”妈妈只是竖起了大母指，还摸摸我的头夸我真棒！
得到表扬也不是那么的难，只要我们做的好，有了这个经验，从此，几乎每天都能得到表扬。
到了二年级作文 篇3
早上给儿子煮了12个饺子，他吃到第三个问我几点了，为了让他快点儿吃我说7：40了，谁知他放下筷子就跑。我说：“你干嘛去，赶紧吃啊。”只见他慌慌张张的说“迟到了，不吃了。”呵呵，总算是 有组织有纪律的小朋友了。
到了二年级作文 篇4
秋过冬来，西北风呼呼地吹着，树上的叶子变黄了，不断地飘落下来，天空阴沉沉的，小雨夹着雪花越下越大。
风雪中，腊梅最不怕寒冷了，它迎着风雪，露出了金灿灿的笑脸，特别引人注目，翠竹和苍松与它作伴，因而被人们被称为岁寒三友。
而在此时，蛇、蚂蚁和刺猬都无影无踪，原来它们都躲在洞里冬眠呢。
天气渐渐冷了，一股寒流来了。听！外面的北风呼呼地吹，刮到脸上像刀割一样。不一会儿，大雪给大地铺了一层洁白洁白的棉花毯。而我们小朋友并不害怕，每天按时上学，按时完成老师布置的各种学习任务，在空余时间，同学们有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滑雪呢。
我爱冬天！
