【精品】高三周记4篇
不经意间，一个星期已经结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，请好好地记录下在周记里。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编为大家收集的高三周记4篇，希望能够帮助到大家。
高三周记 篇1人生压根不需要很多，也不需要太过敏感，更不需要太强的自我保护意识。生命的外壳愈坚硬，它的内核便愈脆弱，愈经不起触碰。我们或许并不知道，正是我们对自己的过分维护和包裹，在给自己造成伤害。
而说到痛苦，有些痛苦是可以逢人就说的。但更多的一些痛苦，你却只能深埋在心里，去独自面对。并且很多的痛苦，其实是自我的，它们似乎都来自于或把自己估计的太高太大太了不起；或把别人估计得太坏太顺太舒心惬意……庄子说，人其实只会被自己真正在乎的东西所羁绊，如果你什么都不在乎，便没有任何东西可以捆绑住你的心，于是便能臻至“乘物以游心”之化境了。
世间很多的生命都是朝朝暮暮，十分短暂，譬如蝴蝶。但它们却在阳光下自由地无拘无束地扇动着翅膀，展示着美丽，赞美着春天，它们是会飞的花朵、生命的歌。
人活的超脱一点，至少在精神上就比别人高出了一截，满眼里便更多的是有意思的人情风光，就算难觉出胸中的无限美好，至少遇人遇事，那气概也就大度而宽容了。人生的风景线上尽管仍是高高低低，却尽在自己的眼底下伸展着。在无边无沿无始无终的时空里，你感念生命的神圣和活着的幸福。在蔚蓝色的天穹上，人生的灰色既已荡然无存，那么在这个时候，假 ……此处隐藏1856个字……节课的时间来强调了这几个问题。
此外学生做题时存在的问题也比较明显：。
这一直是我头疼的问题，很多学生做题时不读清楚题目的要求，凭感觉做。平时做题我要求学生把题目读三遍，并标出值得注意的词语，可很少有学生这样做，他们认为那是浪费时间。后段时间我得想个办法好好惩罚他们一次。
这一问题在那些成绩较好的学生身上表现尤为突出：加算成减，横式中的数抄到竖式中就抄错了.....这些问题原本都是可以避免的，可一些学生总都犯类似的错误。每次考完试，有些家长看到孩子的分数如果是属于粗心的原因而丢，则一笑了之，认为只要孩子不存在知识性的问题就好，至于粗心嘛，下次注意就行了。其实，粗心大意若已成习惯是很难改的。
好多同学对很多问题都一知半解，出于所谓的自尊心认为问题是很不光彩的事，怕老师同学笑话，所以平常不会的题越积越多，结果考试时成了这些不会问题的大集合了，这样的话怎么能考出好成绩呢
现在的学生都认为平时什么都会了，做题时打眼一看就开始做，结果是做一个错一个，做两个错一对。比如计算题的最后一个，只要稍微动手一画很容易分清该环形大小圆半径直径的关系，结果一大批的同学懒于动手，导致失分。
针对以上两个班学生的实际情况，在今后的教学中我主是要把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学，课下积极做好培优转差工作。及时给学生补课，查缺补漏，特别是那些在这次期中考试中成绩不理想的同学，找寻他们身上的闪光点，树立他们的自信心，让他们尽快赶上来。
一分耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
