六年级散文怎么写
六年级散文怎么写？散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。如下为具体范本,欢迎阅读!
篇1：六年级散文岁月匆匆，总是在不经意之间悄悄溜走。在不知不觉中，我们在慢慢成长。有时突然想起了从前的种种，觉得现在的自己似乎长大了不少。
每个人出生时都是一张白纸，纯真、懵懂、无知。当时，你在哭，而亲人在欢笑。
渐渐地，岁月给了这张白纸上几个灵动的，飘忽不定的几个“点”——好奇心。在那时，世界是未知的，我们就像“亚当和夏娃”一样，不断探索着。于是，“点动成线”，画出了生命中最初的几道绚丽的“线条”。它可能是天蓝色的、浅粉色的、暖黄色的......但决不会是悲凉的灰白，因为那时，生命赐给我们的，只有欢笑。
我们不断地长大，不断地为生命这幅图画“上色”。只是，画面上多了少许灰白。是啊，“灰白色”便是成长的代价。不过，阴雨过后一定会是阳光，只有疲惫过后才能有开心的成绩。更何况，灰白也是一种美，如同一幅安静的素描，寂静而优雅。
现在，我已经为我的“画”描好了轮廓，可未来依然长路漫漫。只愿在我未来成长的路途中，我仍能在内心保持一份纯真，仍能在坚强的外表下留有一颗易感动、流泪的心。
长路漫漫，一路星光闪烁，愿内心永存少年时的感动与温暖。
篇2：六年级散文美丽的春天过去了，炎热的夏季过去了，终于迎来凉爽又美丽的秋天……
秋天正如仙 ……此处隐藏3041个字……），经常说着言不由衷的漂亮话，有意见也不直说，还美其名曰“说话的艺术”。他们往往有双重标准，要么说一套做一套，要么就是对人对己要求不一。想到此，我又低叹一声，不长大该多好。
我多希望能拥有机器猫的时光机，返回童年，宁愿一辈子长不大，开开心心地生活，没有任何烦恼。直到有一天我读了英国的文学评论家休·沃尔波的一句话：“这个世界凭理智来领会是个喜剧,凭感情来领会是个悲剧。”我顿时有一种豁然开朗的感觉。哈哈，原来我是只看到了事情其中的一面啊。
于是，我在跟父母深入交谈后，心中委屈的感觉一扫而空。我终于知道：父母提要求是为了让我明白“不劳无获”。世界上美好的东西那么多，除了动画片，我还有更多更好的东西要去欣赏，而时间却是有限的。
我也了悟：孩子不想长大只是渴望永远被人疼爱，渴望父母能为我们遮风挡雨。但人就是在成长的过程中，学会担当，承担起自己应有的责任。但在父母面前，我们永远是长不大的孩子。在一个打雷的夜晚，妈妈还主动陪我睡了一夜呢。
何况，所谓没有烦恼也只是一厢情愿的乌托邦，只是小孩不记事，也没有生活的压力，所以转眼就忘记了。这个世界本身就是不完美的，所以大人也有很多无奈，他们在长大的道路上忘记了初心，所以才会渐行渐远。孩子幼稚、纯真，孩子的世界也是纯洁、真实的。我们所希望的不长大也正是渴望在成长过程中保留这份纯真，保留一颗像婴儿般的赤子之心。
终于，我不会再这么想了：不长大该多好。还是顺其自然，随遇而安吧。我们需要的是在成长中不断升华自己，同时还能保持一颗童心。这样，才能达到孔子的“随心所欲而不逾矩”。即使历经沧桑，仍能拥有善良与热诚。拿现在流行的话就是“出走半生，归来仍是少年”。愿我们驰骋一生，归来仍是赤子之心！
