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老师,再见记叙文
说到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其作为作文里的重要分类的记叙文,记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。我们应该怎么写这类型的作文呢?下面是小编帮大家整理的老师,再见记叙文,希望对大家有所帮助。
老师,再见记叙文1那过去的,会在我们心里,不会遗忘……
——题记
老师,您要走了,时间流逝得那么快,我们只能时常回忆。
我们的日子
一个月前,语文老师和你一起走进教室,语文老师跟我们介绍说,您是来实习的老师。我们全班同学都鼓掌欢迎您,那时我们还不是很熟悉,但是后来你给我们上课、教我们写作文、教我们学习方法、和同学聊天……但是,时间老人却走得那么快,语文老师跟我们说,过完星期五您就要回学校了,星期五就是你帮我们上的最后两节语文课。听完后,我们全班同学都鼓掌了,有的同学还在问,怎么这么早就走了?
星期五,您来帮我们上最后两节课,我们全班同学听课都比以前认真了,也比以前听话了,好像在珍惜我们相处的最后时刻,下课了,我们都在围着你,叫你签名、写QQ、写手机,还有的要照相留念,就好像遇见大明星一样。
现在
老师您就要走了,我们就要离别了,我们相处的一个多月,那些回忆却总是浮现在脑海里,那些日子里,我们一起欢笑、我们一起努力、我们一起学习、我们一起进步……虽然时间很短暂、日子很平凡,但是,很难忘、很快乐。
< ……此处隐藏2013个字……沥血地教我们人生的道理?是谁苦口婆心地一字一字地教我们读书?是谁每天来的最早,走得最晚?是老师!是世界上最伟大最无私的老师!是你们把知识传给了祖国绽放的花朵!我所说的那位伟大而神圣的老师就是——谢老师。六年来,您与我们一起哭、一起笑、一起唱、一起玩......
当我害羞自卑胆小时,是谢老师在我的身边鼓励我,为我加油!让我放开胆小自卑,于是,我变成一个活泼开朗的小女孩。
在去酷贝拉的旅程中,为了活跃气氛,全班同学都要表演节目。当班长点到我的名字时,我满脸通红,不敢表演。谢老师用温柔的话语鼓励我:“彭小萱,大胆一点!”我这才拿起话筒,告诉班长我要表演的节目。班长主持道:
“彭小萱要表演唱歌,请大家掌声鼓励!”说完掌声响起。“我要给你日不落的想念......”于是我完全沉浸在如痴如醉的歌声里,忘记了老师,忘记了同学,忘记了自己。随即,掌声响彻了整个大巴。班长说:“彭小萱唱得好不好?”“好!”“再来一首,要不要?”“要”。老师的鼓励让我再次大胆地放声歌唱。从此,我便有了一个志向——当歌手。这绝对是来自于谢老师的鼓励。
以前,我的作文都是记流水账,乱七八糟的一团。从三年级起,谢老师教我们写作文了。她认真地辅导我,教我不要犯语病,要用好词好句,要点明中心,千万不要跑题等等。谢老师还向我推荐《作文通讯》。我认真阅读,深刻体会文中的句意,作文的写法......从此,我的作文从“杂文”变成了范文。我最要感谢的人还是您——谢老师!
现在六年级了,要毕业了。谢老师,我想对您说:“再见了,老师!”我永远爱着您,您的教诲将伴随着我健康快乐地成长。我要发自内心地对您说:“谢谢您,我的好老师!”祝您永远年轻健康,快乐永相随!