关于描写植物作文合集9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的描写植物作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写植物作文 篇1在北京桃花节召开之际，我们东方学校的同学来到了北京植物园。
走进植物园，就被那种烂漫的春色所吸引，我不由投入春天的怀抱中，欣赏了黄叶村；瞻仰了梁启超墓地；还观赏了卧佛寺……不过我最喜欢的还是这里的温室大棚。
一进温室大棚，首先映入眼帘的是一个花秋千，花秋千下簇拥着形态各异、五颜六色的盆栽。有的如大鹏展翅，仿佛欢迎我们的到来；有的如害羞的小姑娘，羞涩地低着头；有的昂首翘望，仿佛想比比谁的个头更高……
秋千树的旁边，是由蝴蝶兰叠起的“花树”，朵朵蝴蝶兰如展翅欲飞的蝴蝶，静立其中，你似乎感受到他们的气息，而不知是哪位神奇的魔法师将这美景凝固于此。下面的`小樱桃掩映着蝴蝶兰，那小巧玲珑的红色小樱桃与这蝴蝶兰相映成趣，俯仰生姿。
远处，传来泉水的叮咚声，走近一看，这里有个小喷泉。花朵围绕着喷泉，什么颜色都有：粉的、红的、黄的、紫色……你仔细一闻，花香无处不在，也许，这花太香了吧，蝴蝶蜜蜂成双成对地翩翩起舞……这一切也定格在我的相机里。
仙人球，披着金黄色的外衣，显现在我们的面前。大的、小的，参差不齐，可爱极了。
……此处隐藏2295个字……子，我把吊兰待到了教室。一开始，我把它放在教室后面的黑板下面，有时候我下课也不忘去瞧一瞧它的样子。这样又过了好几天，一天早上，我去给吊兰喂水的时候，它的`叶子长长了好多，还长宽了许多，很明显它比在家的时候长得快了。看着吊兰这么好的势头，我高兴地笑了。
也许是老师也觉得我家的小吊兰长得好吧，她把它放在了讲台上。吊兰越发长得起劲儿了，看，它舒展着浑身的腰肢，聚精会神地听老师讲课呢!
看来，我家的吊兰特别喜欢在教室里听老师讲课，当一个穿绿衣服的“小学者”呀!我可不能落后啊!
描写植物作文 篇9安居在大森林里，每到夏天，出门向森林里的深处走去，总是一路花香，溢满鼻官。在清澈见底的河水两边，在高低起伏的大山里都种着杜鹃花。满山繁花闪着红光，花朵缀满高树枝头，散开来，敞开来，一直在空中飘拂。
有一年，也是夏天，我陪异乡的哥哥参观公园。走到栀子花树下，他忽然停住了脚步，用力的吸一口气，睁大眼睛，突然唱道：“栀子花开啊开，这淡淡的清香盛开在我的心怀……”我顿时惊呆了。
“真是好看啊，真香啊！”
“这有什么的好看的？”
“难道不好看吗？你生活在这儿这么多年，难道没有对这里的花产生一种感情吗？”
经过他这么一说后，我无地自容，但正因为他的一句话，让我认真地注意了身边一花一草，我仿佛第一次见到了非常陌生但又似曾相识的花朵们。
因为哥哥的一句话，我发生了改变。我走到池塘边，看见水里的荷花，我努力的在心中幻想第一次见到荷花时的'模样，我不再是熟视无睹了，而是尽情的欣赏。周围的山石树木仿佛一下子茂盛了，池塘里的水更蓝了，迎春花更红了，风吹和鸟鸣都洋都洋溢着无限的生机……
