烛光初三作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的烛光初三作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
烛光初三作文1当记忆撒满天空，当记忆铺满大地，当记忆汇集成河，当九月的烛光照亮了我心底每一个角落时初中，我开始寻找记忆的碎片，关于园丁，关于春蚕，关于烛光的记忆。
——题记
记忆总是零零散散的，还记得在永兴红旗小学上学时，我所在的班虽然是实验班，但纪律却差得在学校出了名，以至于别的老师一提到我们班，就会皱起眉头。有一次，在数学课上，我们跟平常一样调皮捣蛋，有的同学还在她的眼皮底下乱扔纸条。一同学还把纸条直接就被扔在了数学老师脸上，老师被我们气出了教室。我们什么也没做，似乎也并没有认识到自己错了。第二节英语课我们的老毛病又犯了，英语老师要求我们认真考试，我们非但没有认真对待，互借互抄，并且有个同学还写了一首小诗交给老师：我是中国人，死是中国魂，要我学英文，那是不可能。
班主任刘燕老师知道这事后，很生气，立即跑到教室里罚我们双手向上举，这种方式是老师用来惩罚我们的手段，但很少用。这次老师或许是真的生气了，她一直罚我们站到了中午，她站在讲台上一直训斥着我们，最后声音哽咽，眼睛也湿润了。但老师却一直没有停止罚我们，直到吃中饭的时候，老师见我们仍没悔改之意，扔下一句狠话：“你们什么时候醒悟了 ……此处隐藏755个字……代价的，这种牺牲自我的勇气，这种“燃烧自己而照亮别人”的精神正是烛光的高贵品质所在，也是千百年来人们所赞美和歌颂的主题。
面对这闪闪跳动的红色烛光，我想到了很多，但我首先想到了老师烛光的这种精神不正是我们身边老师的真实行为的写照吗？多少次，老师因为给我们批改作业而孜孜不倦地伏案到天明；多少次，因为为我们认真地备课而主动地放弃了休息的时间；多少次，因为操劳过度而住进了医院；多少次，您为了为了给掉队的学生补课而忍痛丢下家中嗷嗷待哺的孩子；多少次，因为送生病的学生而忘记了家中的病人也需要照顾；又有多少次？
“老师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，老师的职业行为几乎成了他们的生活的全部。他们是以牺牲自我，来换得他们的学生茁壮成长的，他们心系学生，情倾讲坛，把学生的喜怒哀乐真实的写在自己的脸谱上。说他们是老师，却更像父母有时比父母的爱更加慈善、更加深沉、更加令人感动。
老师的爱是初春里温暖的阳光，柔情地播洒着知识的种子，于是，知识的园地里便春意盎然，嫣紫姹红；老师的爱是盛夏里茂密的绿荫，无声的遮蔽着潺溪里的每一泓水流，于是，潺潺的溪水顺畅地流入知识的海洋；老师的爱是秋天里一片片红叶，于是便迎来满园秋色，硕果累累压枝头；老师的爱是冬天里的一缕梅香，瑞雪严寒，笑傲自开，教我们不畏困难，树立信心，战胜险阻，勇往直前。
事实上，像蜡烛那样“燃烧自己，照亮别人”的人和事有许许多多，枚不胜举。老师就是蜡烛这种高贵品质和高风亮节的典范。我想，如果我们大家每一个人都能来像蜡烛那样，勇于牺牲、甘愿付出，那么世界不就变成美好人间了吗？愿世界上默默无闻、无私奉献的人多起来吧！那么，我们生活的这个大家庭里将变成“光明的世界、美丽的世界、美好的世界”！
