九年级的作文500字五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的九年级的作文500字5篇，欢迎阅读与收藏。
九年级的作文500字 篇1公车上塞满了人，缓缓地进着。它是有目的的行走，而我的初中生活，却似没目的地乱撞。每天都生活在这个闭塞的小城市里，未免有些太乏味了，总有一天我会出去体验一下的，但不是现在。我还小，至少我这么认为。初中，一晃一年就过去了。我甚至还未察觉到什么。一年的时光就这样被我白白浪费掉了。我是个木纳的人，别人问我事，我总是第二天问他问我干嘛。但我也有一个优点――幼稚。做什么事都傻呼呼的，或者容易忧伤今天又同往常一样，放学了，我又拖着沉重的双脚一步一步地挨向车站。在这个恍惚而明亮的春天里，我累的身心俱是那么的疲惫与忧伤，抑或疲倦。
总的说来我认为我累了，该休息一下了。车站的旁边种满了梧桐树，枝条也抽出了许多，在空中向四周伸展开来，让人有压顶之感。再加这春天的奇怪的闷热，让我觉得喘不过气来，异样的紧张。可能是我自己太矫情了吧！我不明白我为什么会如此的忧伤，我大概永远也不明白吧！车来了，我挤上了公车，依旧在昨天的路线中前进着。窗子是开着的，寒回到家，夕阳映红了晚霞，我终于得了解脱，在这大自然之中。放下书包，在那窗外的浮云，泛起的一圈一圈的涟漪中，夕阳与我的目光交 ……此处隐藏1504个字……永远的记得我，知道我曾在你的身边活过。
有一点小小的遗憾，不能陪你走完这一生，就早早的离开。
如果有一天，能在人群中看见你，我希望能看见你脸上幸福的笑容。
干净的感情，刻骨铭心的人。
聊以此篇，以作纪念。
九年级的作文500字 篇5同学，就好比是一面镜子，反映出我们的一举一动，而这，也是促使自己前进的不二法门。从同学身上，能学到的，不单单只是书本上的黑体字，是如何待人处事，积极向上，吸收自己所没有的特质与优点。
青少年时期，容易受到旁人左右、迷惑，而同班同学更是如此。眼见班上的同学，对于课业越来越用心、努力，这也激起了我对于排名在于心中的重要；渐渐地，我再也不会比不上同学，能与他们匹敌、说笑。而同学们，就像是一座座的高山，当我成功征服这座山时，眼前又是重新的开始、重新的挑战。虽然某些同学的功课不是很好，但与他们相处在一起，总会感染到欢乐的氛围，勇于助人的心，那让我勇于面对藏在我们心中那股看不见的乌云，把心灵的枷锁解开。
热心助人，不发脾气，包容的心……都是许多值得我们学习的特点，这些，不只要学习，也都是烙在心里的警惕，使我们不伤害他人、不乱生气、不排挤别人……而慢慢地，这些生活中不起眼的名言，竟让我突显自己的人格，进而影响周围的事物。这些改变我的人，就是那些为我鼓掌、拍手的同学，他们给了我“重新的自己”活出亮眼的那一幕。
人的眼睛，总是把别人的缺点放大；而在审视自己时，却是瞎的、盲目的。看看别人，再看看自己，别人的缺点，我有吗？别人的优点，我有认真学习吗？如果人只会一再地模仿，那不就是学不成，反到失去了自我？其实自己的优点，是我们尚未发现，学习别人，是让自己更好、更棒！
